(방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통) 영유아에게 적합한 보육프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시하고, 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 방안을 논 자료 다운받으세요 | 첨부파일

[방통대유아교육과4학년아동복지공통]영유아에게적합한보육프로그램을구성하기위한기본방향을제시하고,보육서비스의질적수준향상을위한방안을논하시오.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아보육의 개념과 목적
1) 개념
2) 목적
2. 영유아보육서비스의 이념과 대상
1) 영유아보육서비스의 이념
2) 영유아보육서비스의 대상
3. 영유아보육프로그램
1) 영유아보육프로그램의 개념
2) 영유아보육프로그램의 기본방향
3) 영유아보육프로그램의 필요성
4) 영유아보육프로그램의 종류
4. 영유아보육서비스의 유형과 현황
1) 유형
2) 현황
5. 영유아보육서비스의 과제와 발전방안
1) 영유아보육의 서비스 기능 확대
2) 보육정책의 재정적 확충
3) 보육 종사자의 처우개선
4) 가족 친화적 서비스강화
5) 기업의 보육 지원
6) 영유아보육프로그램 측면의 개선

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

1. 영유아보육의 개념과 목적
1) 영유아보육의 개념
(1) 이전의 보육
어린이가 그의 가정에서 정상적인 양육을 받기 어려운 경우에 하루 중의 일정한 시간 동안 타인에 의해 주어지는 보호, 또는 저소득층 가정과 결손파손가정의 어머니가 일하러 나가는 동안 아동의 성격적 욕구, 교육적 욕구, 건강 적 욕구 등을 충족시켜 주기 위해 사회사업가, 교육가, 의사 등의 전문가들이 협동하는 사업
(2) 근대의 보육
① 보호뿐만 아니라 교육도 매우 강조하여 실시하고 있으며, 취업모의 근무조건이 2~3교대, 전일 근무 등으로 변화함에 따라 야간 및 24시간 탁아와 함께 초등학교 저학년의 아동을 대상으로 한 방과 후 프로그램을 실시
② 단순히 맡긴다는 의미보다 보호(care)와 교육(education)을 합친 보육(educare)이라는 용어로 쓰이고 있으며, 종래의 탁아프로그램과 교육 프로그램 간의 구분을 만들 필요는 없다고 말하고 교육과 보호는 떨어질 수 없는 개념으로 강조