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[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과).hwp

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[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)
목차

[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)

I. 인지놀이
1. 기능놀이
2. 구성놀이
3. 가상놀이
4. 규칙 있는 게임

II. 상징놀이
1. 1단계 : 전상징적 단계
2. 2단계 : 자기가작화 단계
3. 3단계 : 분산된 가작화 단계
4. 4단계 : 가작화 놀이의 결합
5. 5단계 : 계획된 상징놀이 단계

참고문헌
[유아기 놀이발달] 인지놀이와 상징놀이(인지발달에서 놀이의 효과)

I. 인지놀이

Similansky(1968)는 유아기의 놀이를 인지적 수준에 따라 기능놀이, 구성놀이, 가상놀이, 규칙 있는 게임 등 네 가지 형태로 구분한다.

1. 기능놀이

: 영아기는 딸랑이를 흔들거나 자동차를 앞뒤로 굴리는 것과 같이 단순히 반복적으로 근육을 움직이는 기능놀이가 주를 이룬다.

2. 구성놀이