[브레히트의서사극 문화교양학과 4학년 공연예술의이해와감.. | 파일받기

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📂 자료구분 : 방송통신 (문화교양)
📜 자료분량 : 21 Page
📦 파일크기 : 128 Kb
🔤 파일종류 : hwp

[브레히트의서사극 ~연예술의이해와감.. 자료설명

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[브레히트의서사극 ~감.. | 파일받기 자료의 목차

문화교양학과 4학년 공연예술의이해와감상 D형
연극이론가이자 극작가였던 베르톨트 브레히트의 서사극에 대해서 알아보기

1. 브레히트 서사극의 비유적 성향
1.1 망명과 비유극 형식의 정착
1.2 「콜롬부스의 달걀」: 비유의 기본구조와 서사극
1.3 비유 형식과 생소화 효과
2. 사실주의적 서사이론과 비유극
2.1 사회과학적 실험구도로서의 비유극
2.2 비유극의 가능성과 한계
3. 브레히트의 『남자는 남자다』분석
4.『四川의 善人』분석
4.1 언어와 시간의 다층적 구조
4.2 실험도구로서의 사건진행
4.3 ‘유용성의 환난과 인간 분열의 문제
4.4 감동과 거리감의 변증법
4.5 열린 결말과 이상향
5. 참고문헌

1.서사극의 비유적 성향
브레히트의 서사극은 대부분 형식을 가지거나 적어도 비유극의 범주 안에서 다루어질 수 있다. 실제로 「비유극」이라는 부제가 붙여진 작품은 『四川의 善人』(1941)과 『아…

본문내용 ([브레히트의서사극.~히트의서사극.hwp)

문화교양학과 4학년 공연예술의이해와감상 D형
연극이론가이자 극작가였던 베르톨트 브레히트의 서사극에 대해서 알아보기

1. 브레히트 서사극의 비유적 성향
1.1 망명과 비유극 형식의 정착
1.2 「콜롬부스의 달걀」: 비유의 기본구조와 서사극
1.3 비유 형식과 생소화 효과
2. 사실주의적 서사이론과 비유극
2.1 사회과학적 실험구도로서의 비유극
2.2 비유극의 가능성과 한계
3. 브레히트의 『남자는 남자다』분석
4.『四川의 善人』분석
4.1 언어와 시간의 다층적 구조
4.2 실험도구로서의 사건진행
4.3 ‘유용성의 환난’과 인간 분열의 문제
4.4 감동과 거리감의 변증법
4.5 열린 결말과 이상향
5. 참고문헌

1.서사극의 비유적 성향
브레히트의 서사극은 대부분 형식을 가지거나 적어도 비유극의 범주 안에서 다루어질 수 있다. 실제로 「비유극」이라는 부제가 붙여진 작품은 『四川의 善人』(1941)과 『아르투로 우이의 막을 수


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